Anak bisa merasa gagal saat belajar dan kehilangan kepercayaan diri. Ketahui empat cara mendampingi anak agar tetap semangat belajar dan tidak mudah menyerah.
“Bu, aku nggak pintar, ya?”
Kalimat sederhana itu mungkin pernah didengar banyak orang tua ketika anak mulai menghadapi tantangan dalam belajar. Ada anak yang merasa sedih karena belum bisa membaca, kecewa karena nilainya belum sesuai harapan, atau bahkan mulai menganggap dirinya tidak sepintar teman-temannya.
Perasaan gagal saat belajar sebenarnya merupakan bagian dari proses tumbuh kembang anak. Namun, jika tidak direspons dengan tepat, anak bisa kehilangan rasa percaya diri, enggan mencoba lagi, bahkan merasa usahanya tidak akan pernah berhasil.
Banyak orang tua pun berada di posisi yang membingungkan. Di satu sisi, mereka ingin membantu anak agar kesulitannya cepat teratasi. Di sisi lain, ada kekhawatiran bahwa terlalu sering mengambil alih justru membuat anak kehilangan kesempatan untuk belajar menghadapi tantangan.
Padahal, tujuan mendampingi anak belajar bukan hanya membantu mereka memahami pelajaran, tetapi juga membangun keberanian untuk mencoba, gagal, lalu bangkit kembali. Karena itu, orang tua juga perlu terus belajar agar dapat mendampingi anak, bukan mengendalikan proses belajarnya.
Alih-alih terburu-buru mencari cara agar anak cepat pintar, orang tua justru perlu menciptakan lingkungan belajar yang membuat anak merasa aman untuk mencoba. Berikut empat cara mendampingi anak belajar yang dibagikan oleh Keluarga Kita.
BACA JUGA: 3 Cara Mencegah Kecanduan Digital pada Anak di Era Gadget
Setiap anak memiliki karakter dan sifat bawaan yang berbeda. Tidak semua anak belajar dengan cara yang sama. Ada anak yang lebih mudah fokus setelah bergerak aktif, sementara ada pula yang membutuhkan suasana tenang agar dapat berkonsentrasi.
Dengan mengenali karakter anak melalui interaksi dan pengamatan sehari-hari, orang tua akan lebih mudah memahami kebutuhan belajarnya. Misalnya, jika anak memiliki energi yang tinggi, berikan kesempatan untuk bermain atau melakukan aktivitas fisik sebelum mulai belajar. Cara sederhana ini dapat membantu anak lebih siap menerima materi dan menikmati proses belajar.
Mendampingi anak belajar sering kali menguras emosi. Orang tua mungkin merasa marah, cemas, kecewa, sedih, atau bahkan bersalah ketika anak belum menunjukkan perkembangan yang diharapkan. Perasaan tersebut wajar dirasakan dan tidak ada emosi yang salah.
Yang perlu diperhatikan adalah bagaimana orang tua merespons emosi tersebut. Ketika emosi mulai mendominasi, cobalah mengambil jeda sejenak sebelum berbicara kepada anak. Misalnya, saat anak menolak mengerjakan tugas sekolah, tarik napas terlebih dahulu sebelum memberikan respons.
Dengan emosi yang lebih terkelola, orang tua akan lebih mudah memahami kondisi anak dan memberikan dukungan tanpa membuatnya merasa tertekan.
Mengelola ekspektasi menjadi salah satu keterampilan penting dalam mendampingi proses belajar anak. Salah satu caranya adalah memahami bahwa setiap anak memiliki fase perkembangan yang berbeda.
Ketika orang tua memahami hal tersebut, mereka tidak akan mudah cemas hanya karena melihat anak lain sudah menguasai kemampuan tertentu lebih dulu. Sebaliknya, mereka akan lebih fokus mencari solusi atas tantangan yang sedang dihadapi anak sesuai tahap perkembangannya.
Dengan begitu, anak juga tidak merasa dibandingkan dengan teman atau saudara yang memiliki pencapaian berbeda. Lingkungan belajar yang bebas dari perbandingan akan membantu anak mempertahankan rasa percaya diri dan semangat belajar.
Dalam proses belajar, anak pasti menghadapi berbagai tantangan. Agar dapat mendampinginya dengan tepat, orang tua perlu memahami bukan hanya kesulitannya, tetapi juga perasaan yang sedang dialami anak.
Saat anak terlihat kehilangan semangat belajar, orang tua bisa memulai percakapan dengan kalimat seperti, “Ibu atau Ayah melihat kamu sedang kurang bersemangat belajar. Apa yang sedang kamu rasakan? Mau cerita?”
Begitu pula ketika anak belum menyelesaikan tugas sekolah. Daripada langsung menyebut anak malas, cobalah bertanya dengan tenang, “Bagian mana yang menurutmu paling sulit?” atau “Apa yang membuat tugas ini belum selesai?”
Pertanyaan-pertanyaan seperti ini membuat anak merasa didengarkan, sehingga lebih terbuka menceritakan kesulitannya. Dari sana, orang tua dapat memberikan dukungan yang benar-benar sesuai dengan kebutuhan anak.
Pada akhirnya, tujuan mendampingi anak belajar bukan hanya agar mereka memperoleh nilai yang baik, tetapi juga membantu mereka membangun keberanian untuk terus mencoba ketika menghadapi kegagalan. Saat anak merasa diterima meski belum berhasil, mereka akan tumbuh menjadi pribadi yang lebih percaya diri, tangguh, dan memiliki semangat belajar sepanjang hidup.
Jadi, Mommies dan Daddies tidak perlu buru-buru mengubah semuanya sekaligus. Cobalah menerapkan satu per satu langkah di atas. Sebab, dalam pengasuhan, kemajuan kecil yang dilakukan secara konsisten sering kali memberikan dampak yang jauh lebih besar bagi tumbuh kembang anak.
BACA JUGA: Aku Ingin Anakku Berhasil, tapi Ternyata Caraku Salah
Cover: Magnific
Mommies Daily is dedicated to all Indonesian moms out there, who just like us strive to be realistic and practical mothers. We hope you enjoy your stay.
Copyright © 2026 Mommies Daily ∙ All the rights reserved
